踩数字-东莞拓展公司

形式：不限
类型：团队建设
时间：20分钟
材料：一根7米长的绳子、33张大小为A4纸一半的纸张
场地：空地
活动目的：
1）团队成员之间协调、配合的重要性
格
2）让学员活动起来
操作程序
1，将学员分成5-7人的小组
2，讲师在空地上用绳子围成一个边长为1。5米左右的正方形
3，讲师用粗碳素笔在每张纸上写上号码，从1-33，然后将纸张写有号码的一面朝上，不分次序和方向随意均匀散落在正方形内，但纸张不能重叠覆盖。
4，在离正方形十米远处，划一起跑线。
5，整个游戏期间纸张位置不得更改。
A，游戏开始前，小组成员全部站在起跑线外。
B，讲师喊开始后（同时开始计时），所有小组成员跑到正方形周围，用脚按顺序踩完所有的数字。
C，踩的过程中，任何时候不允许有两只或两只以上的脚同时在正方形内，否则犯规。
D，踩完所有数字后，小组成员全体回到起跑线外（停止计时）。
E，所有小组的任务是用最短的时间按游戏规则要求完成上述过程。所用的时间最短者为胜者。
7，每一组结束后，讲师宣布该小组所用时间。
8，此游戏在开始前可给予所有小组5分钟左右的讨论时间，此游戏可进行3至5轮。
东莞拓展培训有关讨论
1）在你们接到任务之后，所做的第一件事是什么？
引导方向：有没有想主意，收集意见，做计划，确定执行方案。
2）你们觉得整个游戏中最困难的部分是什么？
可能答案/总结归纳：分工后协调一致，追求速度而又不犯规。
3）你们取得成功的关键是什么？
可能答案/引导方向：严格分工，各司其职，默契配合。